Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education)
John K. Gilbert, Miriam Reiner, Mary Nakhleh
External representations (pictures, diagrams, graphs, concrete models) have always been valuable tools for the science teacher. This book brings together the insights of practicing scientists, science education researchers, computer specialists, and cognitive scientists, to produce a coherent overview. It links presentations about cognitive theory, its implications for science curriculum design, and for learning and teaching in classrooms and laboratories.
ปี:
2008
ฉบับพิมพ์ครั้งที่:
1
สำนักพิมพ์:
Springer
ภาษา:
english
จำนวนหน้า:
327
ISBN 13:
9781402052675
ไฟล์:
PDF, 4.72 MB
IPFS:
,
english, 2008
หนังสือเล่มนี้ไม่สามารถดาวน์โหลดได้เนื่องจากมีคำร้องเรียนจากผู้ถือลิขสิทธิ์